數數的練習

　　在寶寶理解數字的意義之后，需要加強的練習就是數數。數數在大人眼里是件相當容易的事情，可事實上，如果沒有經過特別的訓練，很多五六歲的寶寶都未必能順利地數到一百。

　　別覺得“會數數又怎么樣呢？他照樣還是不會做題目啊”，要知道，數數才是做加減法的關鍵所在。你知道在寶寶的眼里“5+2“是什么意思嗎？告訴你，他所認識的“5+2”就是有了五粒糖之后媽媽又給了兩個，那么就是從五再往后數兩個啦，試想一下，如果他不能順利地數數，又如何能得到答案呢？

　　數數可以在任何時候進行，爬樓梯、上臺階、分水果、數紐扣，用游戲的方式在生活中任何時間段里穿插，比單純地坐下來練習數數要愉快得多。爸媽如果有空，還可以兩個人一起陪寶寶數，比如爸爸數1，媽媽就數2，寶寶接一個3，這樣循環地數，難度比讓寶寶一個人“阿寶背書”要大得多，效果也好得多。

　　數數的難點在“進十”，很多寶寶能順利地從11數到19，但他不知道19后面應該是20。所以成人在陪寶寶數數的時候，應該不落痕跡地把這些難點故意留給寶寶，讓他們強化練習。

　　數數是一項非常有用的數字游戲，寶寶往往是在數數的過程中漸漸領悟那些生活中極難用實物來表達的數字，比如幾十、幾百的意思。而兩個人的對數，還可以慢慢習得單雙數的概念。所以，父母們可千萬不要小看了小小的數數練習哦。

　　生活中的教具

　　隨著蒙氏教育的深入人心，許多家長都在考慮要不要掏重金去購買那傳說中神乎其神的蒙氏數學模型。

　　其實，你沒有必要去買昂貴的蒙氏教具，那些動輒幾百元的加減法板、長短數棒，只要知曉了原理，生活中比比皆是替代品。

　　吃水果的時候，你可以拿一些出來讓寶寶比較，是蘋果多還是葡萄多呢？在他還沒有學會數數時，你得不厭其煩地數給他聽。

　　搭積木的時候，特別是像樂高這種等量等大的小塊積木，不同的塊數拼接在一起，長短就不一樣了，而且還是同比例的增減，這完完全全就是數棒的模型。

　　等寶寶再長大一點的時候，你可以拿幾個娃娃當成小朋友，拿一堆積木做糖果讓他來分，這其實與蒙氏教具中的乘除法板是一個基本理念。

　　總之，教具在生活中無處不在，關鍵是爸媽要有一個觀念，那就是用直觀的教法來灌輸抽象的數學知識，這才是以萬變授不變的道理所在。

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