“哇，孩子跟著我做出一樣的表情與動作耶!”父母是否常會為感到驚喜不已呢?孩子的模仿力一出生就有了，但其背后的含意可不只是單純的“仿效”而已。模仿是孩子認知能力的基礎，爸比媽咪若能加以引導、發揮他的模仿天份，將能使孩子更為聰明!

　　引導發揮模仿力，孩子更聰明

　　模仿力的概念

　　一個孩子從出生的那一刻起，甚至是還在媽咪的肚子里時，就已準備好和你做互動，此即為模仿的基本基本概念。

　　一般所說的模仿都是強調動作，這是因為寶寶在出生前都是用聽的，然而并沒有研究方式可從聽力來判斷有無模仿力，僅能從動作表現來得知。

　　孩子的模仿力 出生便已具備

　　寶寶從出生的那一刻起就已具備模仿的能力。以目前來說，大概可以證明的是，模仿力是從什么時候開始發展?

　　專家表示，從嬰兒觀察來看，滿月的寶寶，當爸爸對他吐舌頭，定寶延遲個兩、三秒，敢跟著做出張開嘴巴、吐出舌頭的動作，這樣的過程與主動的吐舌頭自我刺激是不一樣的。滿月寶寶的模仿并非立即的神經反應，神經反應與思考毫無關連，模仿能力基本上是需要透過思考的，當寶寶看到、思考再跟著做出來，此動作即為模仿而不是反射，且約莫一兩個月大的寶寶就可以做得到。

　　基本上，模仿力大半會考量到孩子的視覺因素，小小孩眼睛的協調不是很好，一般誤以為新生兒不具模仿能力，事實上只要靠近寶寶(在20公分以內的距離)、動作大一點，寶寶就能看得到你的行為舉止，進而發揮與生俱來的模仿力。孩子從一出生起，大腦的配備已經具有對人模仿的能力了，只是用什么方式模仿，要靠父母后天的引導與訓練。

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