�。�4）玩可以提高孩子集中注意的能力
很多游戲需要孩子集中精力才能完成，為了出色地完成游戲，他們會集中自己的注意力，而且，有些游戲的玩法還具有比賽的性質。為了取勝，一些好勝心強的孩子，還會投入較多的注意力去換取勝利。久而久之，便能提高孩子集中注意的能力。
�。�5）玩可以促進孩子左右腦的均衡發展
長期以來，由于受到應試教育的嚴重影響，很多老師和父母只是片面地注重孩子的左腦開發，如，只注重閱讀、寫作、計算、分析、邏輯思維等方面的能力，卻忽視了對右腦的訓練，一些音樂、舞蹈、美術之類的課程在中小學校只能當做副科來學習，從來不被重視，即便孩子有這方面的愛好，也很難得到持續的發展。這樣，孩子的右腦就會逐漸被限制。
�。�6）玩可以鍛煉孩子解決問題的能力
孩子所玩的一些游戲項目，其實也可說是社會問題和生活問題在某方面的縮影，或是一個側面的反映。孩子在玩的過程中，自然會碰到各種各樣的問題，這些問題也將磨練孩子的毅力。他們想把游戲做好，但又面臨諸多的挑戰，不得不想盡一切辦法去解決。當他們最終通過自身的努力，達到勝利的終點時，除了擁有一定的成就感和自豪感外，還能增進、提高獨立地解決問題的能力。
當然，父母在孩子玩中的角色也非常重要，除了和孩子一起玩，還要通過觀察孩子在玩中的表現，及時了解他的內心想法和感受，了解他如何表達興奮和沮喪，觀察他的忍耐力、好奇心和創造力。
與孩子游戲時，父母應注意哪些事項呢？
�、� 盡量尊重孩子選擇的游戲方式，和他研究、探索玩具時，即使他的方法不對，父母也不要去干涉，更不要害怕玩具被孩子弄壞，因為弄壞一個玩具和孩子的收獲相比，真得是微不足道的。當然，如果孩子有要求，父母應適時地幫助他。
�、� 不要給孩子制定太多的規矩，一些死板的規定，只會阻礙孩子的好奇心和創造力。
�、廴绻改复蛩阕尯⒆咏Y束游戲，轉做別的事情時，最好設法早些提醒孩子，讓他有充足的思想準備，到時高高興興地結束游戲。這是一個技巧問題，因為父母這樣做，可以讓孩子感到父母在尊重他的游戲，這會使他樂于和父母合作。
�、苊看斡螒蚪Y束時，可要求孩子與自己一起收拾玩具，所有的玩具歸他自己保管。
⑤父母最好每天都能花一點時間，與孩子一起玩。
另外，為了讓游戲盡可能地豐富，父母不妨為孩子準備盡可能多的玩具，同時，與孩子一起動手設計一些精美的玩具。
對此，父母應為孩子準備哪些玩具呢？
①拼裝模型：玩拼裝模型，可以提高孩子考察和領會事物的能力。
�、� 紙牌：玩紙牌游戲，有助于孩子集中注意力。
�、鄹鞣N積木（積塑）：玩各種積木（積塑），可以訓練孩子對顏色、形狀、大小、重量的初步感覺，同時，在不斷的自由組合中，提升、發揮他的創造力和適應性。
④充氣棒和拳擊袋：玩充氣棒和拳擊袋，可以讓孩子充分地活動，還可以讓他在發怒或有挫折時，發泄一下感情。
⑤ 拼圖玩具：玩拼圖玩具，可以鍛煉孩子分類、選擇、認識不同形狀及相互之間關系的能力。
⑥玩蠟筆和彩色筆：玩蠟筆和彩色筆，可以開發、培養孩子的藝術興趣和才能。
⑦ 娃娃和長毛絨玩具：玩娃娃和長毛絨玩具，可以讓孩子學習交談，鍛煉照顧他人的能力。
⑧ 電腦：玩一些內容積極向上的電腦游戲，可以提高孩子的競爭意識和精神。
總之，只要父母平時在生活中多動腦筋，就會發現適合孩子的游戲層出不窮。只要我們堅持不懈地與孩子一起步入“游戲旅程”，相信在游戲中長大的孩子，將會是一個充滿愛心和創造力的人。
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