- 問
- 關于中學生強迫癥方面的問題?
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13歲
2013-01-11 10:16 瀏覽6802次
病情描述:
關于中學生強迫癥方面的 生怕落下作業,每天要反復核對是否作完。
- 答
病情分析:
你好,據你所述,你的情況是有些強迫癥的癥狀,。
指導建議:
建議你通過家長向老師反應情況,并自己也要放松身心,及多外出活動會有所好轉的。

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2013-01-11 11:24
- 答
病情分析:
你的表現多是由于老師的嚴厲使你心理產生一種敬畏,害怕的心態。一般不屬于強迫癥。強迫癥患者明知強迫癥狀不對但無法控制,因為一旦控制不去做,就會出現緊張,心慌等嚴重的焦慮表現,為了避免焦慮的發生,患者只好去想、去做。
指導建議:
建議養成一個良好的學習習慣,及時完成作業,形成一種輕松愉快的學習氛圍。

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2013-01-11 13:51
- 答
病情分析:
孩子這是一種強迫檢查的表現,多為過于緊張學習導致的。
指導建議:
首先,我們要讓他學會放松身心。放松也是需要鍛煉的。當遇到什么事情的時候先讓自己冷靜下來,盡量不去想發生了什么,讓自己的大腦在短時間內得到休息。或者只是深呼吸。其次,轉移自己的注意力。當強迫出現后,讓他聽音樂大聲讀書來停止無意識的強迫行為。再次找朋友監督他,當他表現強迫時,讓他們提醒他。最后,通過心理咨詢和藥物治療徹底擺脫強迫癥。

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2013-01-11 13:55
- 答
病情分析:
幾乎所有的人可能都經歷過強迫現象:比如有時會有一首歌老在腦海里響起,或者出門后總在擔心屋門是否忘記鎖了?煤氣是不是沒關好?甚至會因此回家檢查。可以說人人都可能會有強迫現象,如果一般來說這種強迫現象程度輕微,持續時間短,不引起嚴重焦慮等情緒障礙的話,就是一種正常的表現。
指導建議:
首先解除對自己強迫癥狀的緊張和害怕焦慮,對自己的癥狀要采取不理、不怕、不對抗的態度,一定要順其自然,這是打破惡性循環的關鍵。其次是個性的重新塑造,改變自己的不良人格結構,樹立起自信,培養良好的心理素質,形成積極、樂觀、無畏、果敢的思維方式,而絕不是一心一意地企圖立刻消除癥狀。

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2013-01-12 09:48