“用手”是人類智慧的獨特表現，寶寶常握用手的本領需要一個相當長的教與學的過程。父母如能根據寶寶生長發育的規律及時給予適當的訓練，不僅能使寶寶的小手靈活，同時還能促進大腦的發展。

　　發展孩子手部動作的意義

　　1、手的操作可以直接促進視覺、觸覺、動覺及感知覺的發展和相互間的協調;

　　2、通過動用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物體的方法。隨著寶寶年齡增長，便會逐步地掌握成人使用工具的方法和經驗;

　　3、通過手的操作，能使寶寶進一步認識同一類物體的共性，而使知覺更加具有概括性，并為概括表象和概念的產生準備條件。

　　寶寶手部動作發育的特點

　　·1個月

　　剛出生的寶寶緊緊攥著兩只前頭，一副好斗的小模樣。當您用手指去“騷擾”時，他立即產生抓握反射，這是與生俱來的本領，是不用老師教的。

　　·2個月

　　寶寶的小手開始松開了，雖然有時也會伸展手指，但僅僅是一種無意識的動作。

　　·3-4個月

　　寶寶的小手大有長進，喜歡撫摸一切摸得到的東西。無論您把什么東西放在他的手邊，他都要用手摸一摸，而且常饒有興致地玩弄自己的一雙小手。起初只是一些無意的撫摸動作，眼睛并不看著手的動作，也不會主動伸手去拿看到的東西，這說明寶寶這時眼和手的動作還不能協調。隨著這些動作的實踐，寶寶逐漸把看到的東西與手的運動聯系起來，產生了有意的抓握動作，這就是他最簡單的認識活動。當然，這時的寶寶還沒有掌握抓握的技巧，手常常伸過了要抓的物體，東西也常常拿不穩，還不能用指頭活動，只會用整個手掌彎起來一把抓，動作十分笨拙。

　　·5-6個月

　　寶寶眼和手的動作已基本協調，能隨意抓取周圍的東西，雖然還不是手指的動作，但畢竟是大拇指和其他四指分開來抓。

　　·7-8個月

　　這是寶寶能將手中的玩具一只手換到另一只手，來回玩個不停，并且喜歡不厭其煩地用手里的玩具敲打桌面，能夠用雙手同時拿兩個玩具。在抓握技巧上，他已經初步掌握了人手的抓握特點，拇指能與其他四指相對，像把小鉗子似的，并學會用指尖取物。

　　·9-10個月

　　寶寶會用拇指和食指捏取小物品，尤其喜歡將小的顆粒放入瓶子里，倒出，再放入。這時應加強看護，防止寶寶將鈕扣和一些豆類物品塞進鼻子或耳朵里。寶寶還學會用手勢代替語言，當問及：“媽媽在哪”一類問題時，他不僅會用眼睛看，而且還會用手去指。這時的寶寶更加淘氣，并且學會了開抽屜，常常擾得您“家無寧日”。

　　·11-12個月

　　寶寶的兩只手活動自如。他能同時做不同的動作，如一只手拿存錢罐，另一只手把硬幣放進去。其指尖的靈巧程度也進一步提高，能把盒蓋打開，喜歡將手指伸入瓶子里探險，會用鉛笑聲到處亂畫。