不要輕易責(zé)備孩子，傳統(tǒng)的教育方式，責(zé)備多于鼓勵，令人不僅能力、甚而信心枯萎。孩子做了什么錯事，例如打破了什么東西，在幼兒園與別的小朋友打架、或者將別人東西偷偷拿回家，這時，不能打罵，要講道理，不要只用責(zé)備的語言，事后不要舊事重提，平時不要老講孩子缺點，而把他們的優(yōu)點視為理所當(dāng)然，使孩子失去信心。

　　孩子都需要被認(rèn)可，都需要覺得自己重要。喜悅、愛、贊美和歡慶，是靈魂的糧食。每個孩子天生都渴望得到他人的贊賞；同樣的，也都懼怕責(zé)難。心理學(xué)家兼哲學(xué)家威廉詹姆斯說："人類性情中最強(qiáng)烈的，是渴望受人認(rèn)同"。許多心理學(xué)家以動物的訓(xùn)練做實驗，做好事給予褒獎，做錯事給予懲罰，發(fā)現(xiàn)褒獎的效果大大好于懲罰，動物都是如此，更何況人！一味批評是無法期待好效果的，要多講其優(yōu)點，多肯定，贊美孩子每一點點在你看來是微不足道美德和進(jìn)步，對他的成長至關(guān)重要。每一個人，都能清楚仔細(xì)地回憶起自己兒時每一次所受到的那怕是點滴的贊揚(yáng)和鼓勵。