Part 3 6～9月齡

　　6～9月齡的寶寶變得越來(lái)越有趣了，嘴里“咿咿呀呀”的聲音也更多了。有什么方法既可以告訴寶寶這世界是什么樣子的，又能輕松提升寶寶的智能呢？

　　超市購(gòu)物時(shí)也可以提升寶寶智能
　　
　　抱著寶寶逛超市，讓寶寶看看、摸摸貨架上的物品，耐心清楚地告訴寶寶都是些什么東東。

　　動(dòng)作要點(diǎn)：抱著寶寶，讓他摸摸、聞聞超市里的東西。要培養(yǎng)一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的寶寶，就讓他多接觸不同形狀、質(zhì)地、顏色、大小、氣味的東西。帶寶寶去看他平常熟悉的東西，比如：寶寶常吃的蘋(píng)果、用的奶瓶。寶寶看到自己認(rèn)識(shí)并喜歡的東西，會(huì)很興奮哦。因?yàn)閷殞氁呀?jīng)開(kāi)始會(huì)表達(dá)自己的感情了，他會(huì)“咿咿呀呀”地想說(shuō)些什么，這時(shí)媽媽要快點(diǎn)抓住機(jī)會(huì)接過(guò)寶寶的“話”，回應(yīng)他說(shuō)“哦，這是寶寶愛(ài)吃的蘋(píng)果啊”。這樣做有利于寶寶語(yǔ)言智能的發(fā)展。

　　提醒：寶寶如果特別喜歡打開(kāi)家里某個(gè)抽屜玩，最好把里面的東西都清空，放上寶寶喜歡的、安全的東西。

　　如果可以，為寶寶特別準(zhǔn)備一個(gè)玩具櫥就最好了，徹底滿足他翻翻弄弄的要求。

　　EASY提升觸覺(jué)、視覺(jué)發(fā)展、情緒表達(dá)、語(yǔ)言等智能

　　利用家里的日常物品提升智能

　　餐巾紙、DM單、便箋紙、包裝紙、普通的紙張，都可以拿給寶寶玩，讓寶寶撕著玩、揉著玩或拋灑著玩。

　　動(dòng)作要點(diǎn)：雙手玩紙是對(duì)寶寶手指靈活度和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練。盡量提供給寶寶不同材質(zhì)的紙張，每種紙摸起來(lái)都不太一樣，揉搓發(fā)出的聲音也不一樣，給寶寶的刺激自然也不相同。把撕碎的紙朝空中拋灑，媽媽可以先示范，寶寶就會(huì)知道“哦，原來(lái)還能這樣玩！”玩紙、丟紙不僅訓(xùn)練手部動(dòng)作，還能刺激視覺(jué)追蹤發(fā)展。

　　6～9月齡寶寶喜歡做的事情：把玩具從左手拿到右手，從右手換到左手；用手指抓捏細(xì)小的東西；喜歡做不同形狀的物體填充游戲；把東西倒出來(lái)，再裝滿；打開(kāi)蓋子和抽屜；開(kāi)始嘗試爬行。

　　EASY提升觸覺(jué)、精細(xì)動(dòng)作、視覺(jué)發(fā)展、情緒表達(dá)等智能

　　有關(guān)6～9月齡寶寶：要注意看護(hù)寶寶，那些危險(xiǎn)的東西全都要藏好哦；有意識(shí)地對(duì)他進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練，手巧才能心靈；針對(duì)寶寶的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些兩手都可以用到的游戲；當(dāng)寶寶開(kāi)始嘗試爬行，爸媽要鼓勵(lì)并輔助寶寶。如果錯(cuò)過(guò)爬行這個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，直接學(xué)走路，那是件很遺憾的事情。在爬行中，寶寶可以學(xué)到很多，各方面都能得到進(jìn)步和發(fā)展。

　　6～9月齡寶寶很好動(dòng)，不要對(duì)寶寶限制太多，如果告訴他這個(gè)不能動(dòng)，那個(gè)不可以，會(huì)扼殺寶寶的好奇心和獨(dú)立意識(shí)。

　　這時(shí)候的寶寶變得十分愛(ài)交際。他會(huì)用各種各樣的方法引起你的注意，要對(duì)寶寶多多關(guān)心和回應(yīng)。和同年齡的寶寶在一起時(shí)，寶寶可能不會(huì)和他有什么互動(dòng)，就是所謂的“平行游戲”，但待在別的寶寶身邊自己玩也讓他很快樂(lè)，體驗(yàn)也很不相同哦。

　　對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)這個(gè)世界是親切可愛(ài)還是其他什么樣子，很大程度上取決于愛(ài)心爸媽讓寶寶接觸了什么事物。

　　Part4 9～12月齡

　　寶寶越爬越利索，會(huì)表達(dá)的事情越來(lái)越多，模仿力也強(qiáng)了，開(kāi)始扶著東西要站起來(lái)，有什么方法既能促進(jìn)本階段寶寶的發(fā)展，又可以提升寶寶的智能呢？

　　整理房間時(shí)就能提升寶寶智能
　
　　在整理房間或床鋪時(shí)，可以把大大小小的沙發(fā)墊子、枕頭高高低低地放在寶寶的玩耍區(qū)域，讓寶寶進(jìn)行障礙爬行，鼓勵(lì)他爬到指定的目的地。

　　動(dòng)作要點(diǎn)：剛開(kāi)始讓寶寶爬墊子時(shí)，可以先示范給他看。對(duì)學(xué)會(huì)爬行不久的寶寶來(lái)說(shuō)，這樣的障礙爬行是非常有趣的。開(kāi)始時(shí)不要堆太多枕頭、墊子。障礙爬行可以培養(yǎng)寶寶的意志，還可以讓寶寶明白做事情并不是一帆風(fēng)順的，需要努力才能達(dá)成。

　　9～12月齡寶寶和模仿游戲

　　9～12月齡寶寶開(kāi)始明白爸媽的意思，他的“咿咿呀呀”不再無(wú)所指，這些都?xì)w功于爸媽一直以來(lái)對(duì)寶寶孜孜不倦的說(shuō)話。模仿游戲在這個(gè)基礎(chǔ)上得以展開(kāi)，寶寶在模仿中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。和媽媽一起學(xué)著揮手說(shuō)“拜拜”；和爸爸學(xué)舉起雙手歡呼等等，這些都對(duì)寶寶的智能發(fā)育有很大的幫助。

　　EASY提升大動(dòng)作技巧、手眼協(xié)調(diào)、平衡感、身體力量等智能

　　沙發(fā)上動(dòng)動(dòng)跳跳提升寶寶智能
　
　　當(dāng)寶寶會(huì)站立時(shí)，爸媽可以扶著寶寶的兩腋，讓他在有彈性的沙發(fā)或者鋪著席夢(mèng)思的床上
練習(xí)兩腳蹬踏和彈跳。

　　動(dòng)作要點(diǎn)：可以訓(xùn)練寶寶平衡感。站在沙發(fā)上對(duì)較小的寶寶來(lái)說(shuō)一定是站不穩(wěn)的，可以借此讓寶寶學(xué)習(xí)保持平衡；蹬踏和彈跳的動(dòng)作能加強(qiáng)寶寶腿部力量。對(duì)馬上要進(jìn)入學(xué)步期的寶寶來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是很有益的，會(huì)讓寶寶對(duì)走路很有感覺(jué)。爸媽要注意保護(hù)，如果寶寶覺(jué)得累了就休息一下，第二天再玩吧。

　　為學(xué)步作準(zhǔn)備

　　多多和寶寶玩運(yùn)動(dòng)類游戲，為學(xué)步作體能準(zhǔn)備。比如：把寶寶心愛(ài)的玩具放在有一定距離的地方，鼓勵(lì)寶寶爬過(guò)去拿；和媽媽一起推把里漂亮的收納箱推到指定的地方。

　　另外，爸爸舉著寶寶，讓寶寶“坐飛機(jī)”；爸媽把寶寶放在床單里，分別站在床單的兩頭玩蕩秋千，都是鍛煉寶寶平衡感和體力的游戲。

　　EASY提升平衡感、下肢訓(xùn)練、身體力量等智能

　　有關(guān)9～12月齡寶寶

　　這個(gè)階段也是引導(dǎo)寶寶說(shuō)話的好時(shí)機(jī)，繼續(xù)努力地對(duì)寶寶說(shuō)話吧。爸媽要說(shuō)得慢而清楚，多多體察寶寶的需求和心思，抓住機(jī)會(huì)和寶寶對(duì)話。

　　訓(xùn)練寶寶的平衡感和身體各部分的力量，對(duì)他以后學(xué)走路有幫助。但不要過(guò)早訓(xùn)練寶寶走路，特別是當(dāng)寶寶腿部力量還不夠的時(shí)候，以免對(duì)他造成負(fù)擔(dān)。

　　這個(gè)時(shí)期的寶寶會(huì)爬了，為了表達(dá)他的自由意志，他會(huì)到處亂爬。要注意看護(hù)寶寶，提供一個(gè)安全的爬行區(qū)域很重要，危險(xiǎn)東西都要放好。繼續(xù)訓(xùn)練他的手部動(dòng)作。

　　根據(jù)寶寶不同的發(fā)展階段、不同性格喜好，爸媽一定能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單易行又能讓寶寶發(fā)育更好、更聰明的好方法。稍微用點(diǎn)心你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶智能是那么EASY，完全可以在日常生活中輕松實(shí)踐哦。