看手

　　為寶寶做一付戴在手腕上的帶子，或者買一雙色彩亮麗的嬰兒襪，把帶子或者襪子戴在寶寶的右手或左手上，或者兩手都戴，那么，當寶寶把手在眼前移來移去時，寶寶會學會如何控制自己的兩只手，讓它們停留在自己可以看見的地方，你也可以在襪子上縫上一只鈴鐺，這樣，寶寶就能把他（她）的動作、聲音和襪子的運動聯系起來。

　　手套木偶

　　父母把手套木偶套在手上，在寶寶的視線內上下左右移動，并畫出一個個圓圈，讓寶寶在跟蹤的訓練中提高視覺技能。

　　能捏響的玩具

　　把一件能捏響的玩具放在寶寶的手里，玩具發出的聲音能使寶寶意識到自己的手正在干什么。

　　指頭木偶

　　把一個木偶套在你的手指上，讓寶寶看著木偶跳舞，寶寶看的樣子越專注，說明寶寶越喜歡。

　　平面木偶

　　用紙板和棍子做一個可以翻轉的平面木偶，讓一面是一張笑臉，另一面是一張哭臉，把這個木偶在寶寶面前前后移動，先給寶寶看那張哭臉，然后再看那張笑臉，你會發現寶寶會樂于看其中的一張臉，并且會同它說話，這說明不斷變化的臉使寶寶的興趣不斷增加。

　　搖籃架

　　在寶寶的搖籃或者小床上方懸掛一個搖籃架，經常更換懸掛在搖籃架上的東西，要記住，寶寶喜歡看的是明亮的色彩、有趣的形象和移動的物體。

　　變化的圖案

　　在一個小的尿布盒的四周貼上不同色彩和圖案的包裝紙，在盒子的角上穿一根線，把盒子吊在寶寶的床上方，經過一段時間以后，寶寶會想辦法夠著它、拍打它。

　　仰視爸爸

　　讓寶寶仰臥在媽媽的膝蓋上，爸爸坐在媽媽右邊的一把椅子里，這樣寶寶會饒有興致地仰視爸爸的臉。

　　新面貌

　　經常更換小床或者周圍墻上的圖片，準備一塊廣告板是很理想的。

　　搖撥浪鼓

　　寶寶在用自己的眼睛跟蹤景物和用耳朵傾聽不同的聲音方面已經做得很成功了，你可以用不同的速度，在不同的方向搖一只撥浪鼓，讓寶寶鍛煉這些技能，你可以一邊做一邊哼一首歌：

　　高高地搖，低低地搖，

　　快快地搖，慢慢地搖，

　　撲棱撲棱聽聽這聲音，

　　撲棱撲棱自己搖搖看。

　　（把撥浪鼓給寶寶）。

　　起立坐下

　　一邊給寶寶唱有起立坐下動作的歌，一邊把寶寶拉起來、放下、旋轉，寶寶會從不同的角度看到自己眼中的世界。

　　我們起來起來起來（把寶寶拉起），

　　我們躺下躺下躺下（把寶寶放下），

　　我們往前又往后（讓寶寶旋轉），

　　我們轉了一圈又一圈（把寶寶抱起來旋轉）。

　　問候

　　你走進房間之前先叫出寶寶的名字，慢慢地寶寶會聽出你的聲音，期待你的到來。

　　讓寶寶拿撥浪鼓

　　把一只撥浪鼓放到寶寶手里，寶寶會學著認識撥浪鼓，有時候寶寶會搖它，有時候寶寶會把它放到嘴邊，然后再放下它。讓寶寶的兩只手輪流拿。

　　觸摸訓練

　　由于寶寶的手有很長時間都是張開著的，寶寶會很高興觸摸不同質地的物體。在老式的木頭夾上粘貼一些紡織品，例如一小塊粗麻布、緞子、天鵝絨或者燈芯絨，都是很好的材料，把這些東西遞給寶寶，一邊對寶寶說出這些紡織品的名字，一邊問寶寶：這是軟的嗎？這是毛糙的嗎？這些木頭夾是鼓勵寶寶抓握東西的理想用品。