孩子臉型與性格的趣味測(cè)試
各國(guó)教育學(xué)家對(duì)孩子臉型與性格之間的關(guān)系做了大量研究,他們普遍認(rèn)為臉部在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮了非常重要的作用。
愛爾蘭學(xué)者柯林斯提出,與兒童時(shí)代相比,隨著年齡的增長(zhǎng),大部分孩子的臉會(huì)變得更短更寬,他們的下巴也會(huì)慢慢增大,臉頰和眉毛逐漸突出,臉看起來就逐漸擺脫了幼稚的感覺。他還做了一種非常有趣的解釋,即一個(gè)孩子臉部的發(fā)育史就是這個(gè)孩子的成長(zhǎng)史。
柯林斯把整個(gè)臉龐比作孩子的心智,隨著臉龐的變寬,孩子的心智也逐漸成熟;而下巴則代表孩子的感情,下巴慢慢增大,感情也隨之豐富起來,對(duì)于男孩子來說,“長(zhǎng)出第一根胡子那一刻,他們開始對(duì)異性產(chǎn)生好感”;而臉頰和眉毛的突出,則表示孩子的個(gè)性開始分明,可能將要進(jìn)入叛逆期。
柯林斯的朋友,加拿大布魯克大學(xué)心理學(xué)系主任賈斯汀·卡爾,研究了孩子臉部特征與主動(dòng)性、進(jìn)取心這兩項(xiàng)特質(zhì)的關(guān)系。為此,他做了3組實(shí)驗(yàn)。第一組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是100名青少年志愿者,第二組和第三組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象分別是初、高中籃球隊(duì)隊(duì)員和橄欖球球隊(duì)隊(duì)員。
卡爾和他的助手首先對(duì)志愿者進(jìn)行PSAP測(cè)試(這是對(duì)孩子執(zhí)行力指數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室測(cè)定的一種方法),再對(duì)這些青少年志愿者的面部拍照,測(cè)量寬高比,然后與PSAP測(cè)試結(jié)果進(jìn)行對(duì)照。
在對(duì)這100名青少年(70名男孩,30名女孩)的測(cè)試中發(fā)現(xiàn),臉部寬高比越大,男孩的執(zhí)行力越強(qiáng),而不符合這一規(guī)律的比例僅為6%;女孩不存在這種規(guī)律。卡爾說:“我們吃驚地發(fā)現(xiàn),男孩面部寬高比的結(jié)果和PSAP的測(cè)試結(jié)果居然有關(guān)聯(lián),似乎測(cè)量一下面部尺寸就可以知道他是否有執(zhí)行力,這也直接關(guān)系到他們未來事業(yè)的發(fā)展。而在隨后的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,這個(gè)結(jié)論得到了印證。”
卡爾說,選擇籃球或橄欖球隊(duì)員作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象是因?yàn)椋@是兩種進(jìn)攻性非常強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),而且在很多國(guó)家普及率非常高,因而有很強(qiáng)的普遍性。在比賽過程中運(yùn)動(dòng)員可以合理地運(yùn)用規(guī)則爭(zhēng)取進(jìn)球。
在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,卡爾收集了125名初、高中籃球隊(duì)隊(duì)員和112名橄欖球隊(duì)隊(duì)員的照片。卡爾說:“這些照片來自學(xué)校的網(wǎng)站,我們剔除了一些不規(guī)范的照片。”經(jīng)過計(jì)算臉部寬高比后發(fā)現(xiàn),寬高比越大,也就是臉越寬的隊(duì)員,越能發(fā)起進(jìn)攻,在場(chǎng)上也很積極。
四類個(gè)性寶寶性格轉(zhuǎn)型方案
每個(gè)寶寶都有自己的個(gè)性,孩子在很小的時(shí)候細(xì)心的家長(zhǎng)就能看出他某方面的性格,比如外向還是內(nèi)向、好動(dòng)還是好靜等。對(duì)于家長(zhǎng)教育來說,寶寶的個(gè)性固然需要弘揚(yáng),但是寶寶的某些個(gè)性如果家長(zhǎng)任其發(fā)展甚至鼓勵(lì)其發(fā)展的話,可能就會(huì)發(fā)展成為任性,甚至?xí)绊懫鋵淼慕煌芰ΑR韵绿峁┧念悅(gè)性寶寶性格轉(zhuǎn)型方案供家長(zhǎng)參考。
1、消極型寶寶
肯定他的積極行為
個(gè)性描述:這類孩子平時(shí)表現(xiàn)沉默、孤僻、害怕生人。他們看上去很討人喜歡,一般不會(huì)纏著父母要這要那,更不會(huì)對(duì)某些新奇的事物提出問題。
建議:平時(shí)個(gè)性比較消極的孩子,通常身體比較虛弱。這類孩子常會(huì)因小事而情緒緊張,在孩子每一次情緒緊張過后,父母要想方設(shè)法幫助孩子放松心情。這種類型的孩子,特別需要父母的鼓勵(lì)和支持,所以,即使是孩子犯了不可饒恕的過錯(cuò),父母也要謹(jǐn)慎行使懲罰手段。
轉(zhuǎn)型做法:在生活中,如果孩子有積極主動(dòng)的表現(xiàn),父母都要用溫柔關(guān)切的語氣表?yè)P(yáng)他。做父母的還可以經(jīng)常問孩子一些問題,譬如在孩子看書時(shí),可以對(duì)他提出問題:“你喜歡看哪一本書?”看完后,可以問他:“喜歡書中哪一個(gè)人物?”這樣做可促使孩子做出思考和選擇。
2、好動(dòng)型寶寶
給予耐心的鼓勵(lì)
個(gè)性描述:好動(dòng)型的孩子常常不愿意獨(dú)自呆著,他們喜歡跑來跑去,連喊帶叫,直到自己筋疲力盡。由于過高的反應(yīng)性和興奮性,他們往往注意力不集中,不守紀(jì)律,很難適應(yīng)受到約束的生活。
建議:這類孩子通常坐不住,安靜地坐下來讀書對(duì)他們來說是一件很困難的事。通常他們對(duì)某件事情的興趣在短時(shí)間里就會(huì)消失。對(duì)這種類型的孩子,父母盡量不要埋怨他們,而是幫助孩子找出他喜歡做的事情。
轉(zhuǎn)型做法:如果孩子喜歡看動(dòng)畫片,父母可以在孩子觀看前先提些問題,譬如“這部片子中的主人公是誰?”等等,還可以建議孩子先看這部動(dòng)畫片的配套書籍,這樣他會(huì)很有興趣地接受,同時(shí)還能激發(fā)他讀書的興趣。也可以多陪孩子進(jìn)行棋類、拼圖游戲或是手工勞動(dòng)等,起初孩子堅(jiān)持不了多久,父母應(yīng)當(dāng)耐心地鼓勵(lì)孩子,并且對(duì)孩子在游戲中的成績(jī)給予熱烈地回應(yīng)。
此外,在孩子做游戲前,父母可以替孩子制定任務(wù),在孩子完成任務(wù)后,父母在檢驗(yàn)成績(jī)時(shí)可適當(dāng)?shù)卮得蟠茫源酥饾u培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
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