我家寶剛滿(mǎn)6個(gè)月就會(huì)爬行了，8個(gè)月的時(shí)候，爬得飛快，可以隨心所欲的去往衛(wèi)生間、廚房、床下等家里的每一個(gè)角落，一天就能爬200-300米。

　　寶寶學(xué)爬3大心得總結(jié)

　　1.趴是爬的基礎(chǔ)：我寶寶沒(méi)滿(mǎn)月的時(shí)候就每天趴一會(huì)，很快就會(huì)抬頭了，不會(huì)翻身的時(shí)候，就很愛(ài)趴著玩玩具。

　　只有習(xí)慣趴才會(huì)有想要爬的欲望，鄰居家的小孩，8個(gè)月了，一趴就會(huì)很不滿(mǎn)意要地哭，一直不會(huì)爬。

　　2.學(xué)爬的窗口期在4個(gè)月：我用手抵著他的腳，讓他的大腳趾朝下，就會(huì)往前竄。這樣到了6個(gè)月，寶寶就會(huì)習(xí)慣性的用腳趾抵地往前挪動(dòng)，而不是肚皮著地，腳翹得高高的了。

　　3.不要過(guò)早的把著走：大人老是架著寶寶走，寶寶可以以這種方式去接近自己喜歡的東西，去探索世界，他就會(huì)變懶了，不愿意去爬，就等著你把著他走。

　　寶寶學(xué)習(xí)新本領(lǐng)時(shí)，媽媽一定要做到有為和無(wú)為

　　有為：創(chuàng)造條件，如寶寶2個(gè)月的時(shí)候，我就買(mǎi)了地墊，散了好長(zhǎng)時(shí)間的味道（讓寶寶在地墊上學(xué)爬更容易一些），給寶寶充足的時(shí)間爬著玩。上親子班的老師說(shuō)，有的孩子趴著只要一哼哼唧唧，媽媽就會(huì)抱起來(lái)，其實(shí)要分清寶寶鬧的性質(zhì)，有的時(shí)候是累了、煩了，餓了，沒(méi)有安全感了，需要媽媽的懷抱了，這時(shí)當(dāng)然要抱。而有時(shí)是因?yàn)閷殞殙虿坏窖矍暗耐婢撸�發(fā)現(xiàn)自己挪動(dòng)不了自己的身體，自己生自己的氣，自己跟自己較勁，這時(shí)寶寶更需要的是媽媽的鼓勵(lì)，而不是溫暖的懷抱。媽媽這時(shí)不要馬上抱起，要安慰寶寶，鼓勵(lì)寶寶，也可以讓爸爸低著寶寶的腳，或是把玩具稍微拿近一點(diǎn)。更為重要的是，這是寶寶人生最初的挫折教育，他會(huì)意識(shí)到，我不是萬(wàn)能的，有些問(wèn)題困難，我需要自己努力，才能解決。

　　無(wú)為：不管心里多著急，也不要讓寶寶看出來(lái)，更不能當(dāng)著孩子的面，說(shuō)這個(gè)孩子真笨，這樣的話會(huì)使寶寶很受傷。要把媽媽該做的功課做足，結(jié)果還是要遵從寶寶自身的發(fā)展軌跡，每個(gè)寶寶都是與眾不同的。我記得有一天我還像往常一樣，用玩具逗寶寶的時(shí)候，他忽然匍匐前進(jìn)了一點(diǎn)，緊接著，我把玩具拿遠(yuǎn)一點(diǎn)，寶寶竟然在地墊上連續(xù)挪動(dòng)了2米，當(dāng)時(shí)我的心里高興得不得了。

　　小區(qū)很多寶寶的看護(hù)人總是把著寶寶走，當(dāng)別人問(wèn)怎么不讓寶寶爬的時(shí)候，又說(shuō)：“他不會(huì)爬”，或是圖省事，過(guò)早地把寶寶放在學(xué)步車(chē)?yán)铮�讓寶寶失去了練�?xí)爬行的機(jī)會(huì)。反正我從來(lái)不把著我家寶寶走路，等他各個(gè)方面成熟到一定程度的時(shí)候，他自然會(huì)邁開(kāi)自己的步子，用另一種方式去探索世界，現(xiàn)在還是多爬爬比較好。