你的寶貝愛鬧事，你總是聽到別的家長來告狀，或者你的孩子在干仗中奮勇向前。作為媽媽的你是又生氣又著急，這個孩子怎么回事？

    千萬別出什么亂子。HER的教育專家小巫告訴您：不要太擔心啦！在兒童社會交往中，無論是哪種國家、哪種文化，進攻性行為在所難免。越是能打架的孩子，越具備社交能力，也越精明強干。只是你要善意誘導就好啦！這里的幾個小例子，讓我們細看寶貝在打架中長大。

    STORY1挑逗式：就不給你帽子，怎么著？！

　　在游樂場上，Sam跟兩個英國孩子開玩笑，把他們的帽子和球都搶走了，大家都在哈哈大笑，兩個英國孩子也沒有著急，哈哈笑著追他。Sam把這兩個孩子的帽子和球扔到草堆里，還跳著腳喊著“我把你們的帽子扔到臭溝里面去啦！臟啦！”兩個英國孩子跑到草叢里面撿回自己的帽子和球開始追著Sam打他，三個孩子熱熱鬧鬧地打成一片。

　　行為翻譯：快來和我們一起玩吧

　　“挑逗”是兒童之間非常常見的社交行為，一個會挑逗他人的孩子，說明他的智力發育有了飛速的成長，能夠利用自我設計的游戲來引起其他孩子的注意力，進行友好交往。同時，如果其他小朋友開他的玩笑，他也能夠快樂地接受，并且利用自己的智慧化解對方的挑逗，是請小朋友參與到游戲中的一種行為。

　　成長評述：追逐是兒童在鍛煉奔跑能力

　　追逐是兒童鍛煉奔跑能力，促進大腦中空間距離、物體關系識別等神經系統的發育的一種形式。孩子蹣跚學步開始，即便走路還不穩當，跑起來搖搖晃晃，并且十分容易摔跟頭，他們卻無一例外地熱衷于奔跑追逐。這是他們身體發育的需求，我們做家長的，應該放手讓孩子多多奔跑，也應該多跟孩子一起玩一玩兒互相追逐的游戲。

　　STORY2扭打式：不“打”不成交

　　有一天，毛毛過生日，我們帶著孩子去他們家玩。小孩子是不“打”不成交，他們之間可以說是遇上了知己。那個時候正好是世界杯期間，毛毛是小世界杯迷，立刻抱著個足球讓我家的兩個寶貝和他一起踢，他們那里是踢球呀，分明是肉搏戰的樣子，你撞我一下，我拽你一把，互相抱在一起在地上打滾，嘴里還叫喊著。孩子們的眼睛里都泛著興奮的光芒，滿桌子的蛋糕甜點也留不住他們。

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