影響因素八：與父親的接觸機會

　　與母親相比較，父愛對孩子的智力影響更大，這是美國密執安大學科研所人員的結論。據調查，有較多機會與父親接觸的孩子對外界刺激的敏感性、生活獨立感和學習自信心具有優勢。更多資料顯示，常與母親在一起的孩子對新奇事物興趣更濃、社交能力更強，而與父親打交道多的孩子數學成績較高。

　　因此，作父親的決不要將撫育孩子的責任全部推給妻子，父母親在開發孩子智力時擔當同樣重要的角色。孩子無法獲得父愛時，對其心靈、智力的打擊是無法估量的。

　　影響因素九：維生素C攝入水平

　　美國營養學家曾以350多名幼兒作為檢測對象，發現其每100毫升血液中含維生素Ｃ在1.1毫克以上者智商高出平均水平5分。專家認為，維生素C可以使腦細胞中輸送氧氣的通道保持通暢，從而大腦能夠獲得豐富的營養。一旦大腦缺乏維生素C，輸送營養的通道就容易被脂肪堵塞，致使大腦細胞營養供應不足，導致腦功能下降。

　　影響因素十：運動

　　研究顯示，凡堅持每天堅持鍛煉20分鐘，如跑步、跳健美操等運動的學生，其學習成績明顯優于那些懶于運動孩子。體育鍛煉能使大腦處于最初的啟動或放松狀態，想象力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加敏捷，更富有創造力。

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