這樣做造成的后果是：寶寶每天都哭著起床，情緒很糟糕，起床后鬧著不肯吃早餐，好不容易吃完了又嚷嚷著不上幼兒園，晚上回來后還一個勁地哀求：“媽媽，我明天不上幼兒園好不好?”我說盡了好話也不見效，寶寶依然討厭早起、吃早餐并且討厭上幼兒園。

　　那天，無意中從電視少兒頻道看到一個小朋友正在朗誦朱自清的散文：“一年之際在于春，一天之際在于晨……”我豁然開朗，寶寶因為每天被逼起床，而起床的目的又是為了上幼兒園，自然，上幼兒園于他來講就變成了一種壓力，變成了一件極不愉快的事。所以要想改變寶寶不愛上幼兒園的習(xí)慣，就必須得讓他養(yǎng)成快樂起床的好習(xí)慣。

　　為此，我每天清晨起床的第一件事，就是貼在寶寶的耳朵旁，輕輕地喚著他的乳名并提醒他：天亮了，太陽公公曬屁股了，寶寶該起床了!當(dāng)寶寶聽到我的親切呼喚時，在潛意識里已醒了一半，所以這時即使他不能馬上爬起來也不要緊。待我洗漱完畢，會重新跑到寶寶的床前重復(fù)剛才的話語，并鼓勵他早點起來。這時的他已經(jīng)能夠聽到我的話，常常歡快地立即跳起來，迎入媽媽的懷抱。當(dāng)然，有時他也會在被窩里猶豫不決，考慮要不要馬上起床，當(dāng)他賴床時，我就想辦法逗他開心，比如撓癢、拍手掌、唱兒歌或扮鬼臉，不到60秒鐘，保準(zhǔn)寶寶會活蹦亂跳地迎合著我迅速起床。由于他清晨早起時心情愉快，早餐自然吃得順暢，晚上也不怎么哀求媽媽不要上幼兒園的事了。

　　然而，這樣的進(jìn)步也只是建立在我的努力上，好幾次我晚起，來不及叫他時，在我婆婆面前，他又恢復(fù)到先前的不愛早起的習(xí)慣，有一次甚至睡到10點多而沒上成幼兒園。我想：這樣下去并不能達(dá)到效果，如何想辦法讓寶寶自己樂于早起、自覺早起，才是解決問題的關(guān)鍵。

　　我開始留意寶寶日常的一舉一動，發(fā)現(xiàn)孩子原來都是喜歡受表揚的，當(dāng)他努力嘗試學(xué)習(xí)某件事時，只要時不時地夸夸他，并向他伸出大拇指，他肯定特別高興，并且更加樂意表現(xiàn)給我看。有了這個新發(fā)現(xiàn)后，我開始針對早起床的習(xí)慣對兒子循循善誘。我伸著大拇指問寶寶：“你愛做大拇指還是小手指?”他隨即也伸出自己的大拇指說：“媽媽，我是大拇指。”我進(jìn)一步發(fā)揮：“早上不愛起床的小朋友不乖，是小手指哦，只有不讓爸爸媽媽操心就自動起床的小朋友才能做大拇指!”寶寶不甘心，連忙為自己加油說：“媽媽，我要自己起床，我能做大拇指!”“寶寶真乖!媽媽也希望你是大拇指，小男子漢說話要算數(shù)哦，咱們拉勾!”

　　于是，往后寶寶真的在我們起床的同時，也能自覺地起床接受我們大拇指的稱贊。從這件事情中，我明白了不能逼孩子做他不愿意做的事情，否則會適得其反。同時，對于必須要讓孩子做的事情，我們應(yīng)想方法盡量擴大他的興趣。一年之際在于春，一天之際在于晨，如果您是孩子的母親，希望孩子每天快樂生活的話，請從清晨開始努力吧!