人在認識世界過程中，對所接觸到的許多事物并不是無動于衷的，而是常常會持有不同的態度，這些態度在人內心的體驗就稱之為情緒。情緒有肯定的情緒和否定的情緒，如果能滿足人的需要或符合人的愿望、觀點的客觀事物就會使人產生肯定的情緒，如快樂、愉快、喜愛等。如果不符合人的需要或違背人的愿望、觀點的客觀事物就會使人產生否定的情緒如憤怒、悲哀、憎恨等。

　　嬰兒雖小，但他已有了情緒反應。早在新生兒時就有的最初的情緒反應，這時候的情緒狀態主要決定于生理需求滿足的情況和健康的情況。吃飽了、睡足了他就表現出愉快、安靜，就有了肯定的情緒。相反當饑餓、瞌睡和身體不適時就會哭鬧，出現消極不愉快的情緒。隨著需要和認識的發展，嬰兒的情感也在發展，2--3個月的嬰兒的情緒已經不再象新生兒那樣幾乎完全與生理的需要相聯系，這時嬰兒由于產生了和成人接觸的需要，因而愉快或不愉快的情緒決定于是否有人跟他玩。如果有成人的陪伴，有人和他玩耍時，嬰兒就會表現出全身的活動和笑出聲，顯露出非常愉快的情緒。

　　良好的情緒不僅能豐富嬰兒的情感世界，而且對健康和智力發育也很重要。情緒飽滿的小兒睡得香、吃得多，而且愿意同外界交往，喜歡接受外界的各種各樣的信息。相反，小兒情緒不安，低落就會出現不思飲食，常哭鬧，容易生病，更談不上學習新知識以及同外界交往。因此，家長在平時要注意培養孩子的良好情緒，不要等孩子哭鬧了，情緒變壞了才去哄他、安慰他。