例一：
　　小津是個活潑可愛的4歲胖寶寶，因感冒被帶到小兒科門診來。醫(yī)生檢查后問媽媽：“小津一定是吃奶嘴或含著奶瓶睡覺長大的，對不對？”媽媽很驚訝地問醫(yī)生：“您怎么會知道的呢？”醫(yī)生說：“看小津的暴牙和滿嘴的蛀牙就猜到了”。
　　例二：
　　小年已是2歲多的小女孩，體重只有10千克。由于發(fā)育得不好，被帶到小兒科門診就醫(yī)。經(jīng)過了解，得知小年拒絕學(xué)習(xí)用碗筷吃東西，一直習(xí)慣用奶瓶進(jìn)食。平時做事缺乏信心，性格孤僻。在排除了其他原因后，醫(yī)生要求家長馬上給小年斷奶瓶，學(xué)習(xí)用碗筷吃東西。
　　關(guān)于斷奶瓶的誤區(qū)
　　說到斷奶，大家都已有了明確的地認(rèn)識；但說到斷奶瓶，許多人都會不以為然，認(rèn)為這不是個問題。其實不然。從上述例子中可以看到，家長不能正確使用奶瓶或不能及時給孩子斷奶瓶所引起的后遺癥有多么嚴(yán)重。小津媽媽沒有在他睡著后及早把奶瓶拿出，造成孩子的牙齒問題；小年則因為過久地依賴奶瓶，對她生理和心理的成長和發(fā)育都產(chǎn)生了極大的影響。
　　在兒科門診，常常有不少家長會問：斷奶瓶真有這么重要嗎？不斷奶瓶會有什么樣的后果？
　　在回答這些問題前，有必要了解一下嬰兒各成長階段的生理變化和生存需求。這樣你才會更加深刻地意識到斷奶瓶對孩子牙齒的發(fā)育和自信的培養(yǎng)有多重要。
　　一、嬰兒各哺育階段的生理變化
　　授乳期：出生至4～6個月
　　1．僅能吮吸及吞咽液體
　　2．腸道防御機(jī)制尚未發(fā)育，較適于消化來自母乳的蛋白質(zhì)、糖類，尚不足以消化食物蛋白。
　　過渡期：4～6個月至1歲
　　1．使用勺子及咀嚼吞咽固體或半固體食物的神經(jīng)肌肉已逐漸成熟。
　　2．能分辨食物的色澤及風(fēng)味。
　　3．腸道已經(jīng)能接受外來蛋白。
　　成長期：1歲以上
　　1．生理機(jī)構(gòu)的成熟度已接近成人。
　　2．開始學(xué)習(xí)自己吃東西，并且對食物有了自己的喜好力
　　寶寶的月齡分期變化
　　出生后到12個月內(nèi)的嬰兒，其生長發(fā)育比任何時期的嬰兒都快，從附表一中，我們可以看到哺育階段嬰兒的生理變化，出生至4-6個月稱作授乳期，從4-6個月到1歲稱作過渡期，1歲以上稱為成長期。
　　分期飲食與餐具配合
　　出生3個月后的這段時期，寶寶口咽協(xié)調(diào)性慢慢成熟，消化酶素：如胰蛋白、淀粉、脂肪等消化酶，也漸趨成熟；在6個月到1周歲之間，乳齒也逐漸長出。此時小寶寶便應(yīng)嘗試固體食物。當(dāng)嬰兒由流質(zhì)食物，過渡到固體食物，這段時期我們稱為過渡期。
　　到1歲以后的成長期時，小寶寶便開始嘗試大人的食物。在添加固體食物后，大人要逐漸減少用奶瓶喂食的次數(shù)，改用碗筷、勺子、杯子等工具進(jìn)食。如果用奶瓶，許多固體食物都無法攝食，這樣將不能保證孩子生長發(fā)育所需營養(yǎng)的供給。長此以往，必將導(dǎo)致發(fā)育不良，嚴(yán)重的甚至?xí)�誘發(fā)心理疾病，小年小朋友就是一例。
　　何時該“斷奶瓶”
　　前面提到，寶寶在4-6個月大后，便開始進(jìn)入所謂的“過渡期”，所以孩子6個月后父母便應(yīng)開始做斷母奶的準(zhǔn)備。到小孩1歲左右時，可在停止母乳喂養(yǎng)后，把奶瓶也逐步換掉，統(tǒng)統(tǒng)改成用杯碗喂食。自然，同時也應(yīng)把吃奶嘴及含著奶瓶邊吃邊睡的壞習(xí)慣戒掉。