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散瞳后孩子的視力提高，可能提示孩子存在假性近視，即調節痙攣性近視。散瞳的目的是要區別真性近視和假性近視，孩子長時間近距離用眼后，可以造成睫狀肌痙攣，可使用解痙劑，比如阿托品，使肌肉放松，達到肌肉重新恢復彈性的目的，或者看近、看遠的收縮自如狀態。通過解除痙攣狀態，部分孩子的視力可從低于1.0恢復到1.0，稱為假性近視。假性近視的孩子通過散瞳可以恢復或提高視力，但時間節點較難把握，可能錯過治療時機，變成真性近視。假性近視是介于正常眼睛與真性近視之間的一種過渡狀態，如果錯過發現時機或錯過治療時機，可發展為真性近視。此時再進行散瞳，視力不會提高，近視的度數也不會消除。出現上述情況的原因多半是由于假性近視的因素，建議家長避免被動發現此現象。如果孩子看東西出現瞇眼睛或看不清黑板的情況，多半提示孩子屬于真性近視，此時進行散瞳，視力可能無法恢復。如果定期利用寒、暑假，給孩子進行體檢，平時注意糾正孩子的讀寫姿勢和用眼習慣，假性近視的情況可能及時發現。