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兒童如果出現(xiàn)語言障礙，主要表現(xiàn)在以下方面：1、孩子的語言發(fā)育有一定的規(guī)律性，如果孩子的語言發(fā)育明顯落后于規(guī)律，說明孩子存在語言發(fā)育問題，比如六個月的孩子應(yīng)該開始咿咿呀呀學語，到十個月左右，孩子開始會叫爸爸媽媽，到一歲之后孩子開始可以發(fā)單音或者是疊字音，到一歲半，孩子的詞語逐漸豐富起來，到兩歲，孩子進入語言爆發(fā)期，會說較多的成句子的話，到三歲，會說較多的歌謠；2、孩子到2-4歲，但是其語言不清晰，構(gòu)音不清、說話較難理解;3、孩子說話時語音、語調(diào)不正常，不能較好的正確掌握語言的發(fā)音；4、孩子說話語言不流利，即為平時的口吃。以上表現(xiàn)是孩子語言發(fā)育障礙的表現(xiàn)，如果孩子出現(xiàn)以上情況，要及時到醫(yī)院就診。