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腦血管病患者如何進行閱讀訓練

參與醫生

武漢大學中南醫院 廖維靖 主任醫師
腦血管病患者的閱讀訓練較為重要,臨床應根據患者具體狀況,選擇趣味性較高的內容進行訓練。以愛好文學的患者為例,主要方法如下: 1、詢問患者愛好的書籍類型,引導患者思考、回答; 2、討論患者同年代的著名文學家,激發患者參與欲望; 3、對患者實施相關鼓勵措施,促使患者積極進行閱讀、書寫; 4、溝通、交流中可適當談及患者親屬,使患者產生歸屬感、自豪感,激發患者感想、觀點的表達并書寫記錄。
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