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- 多動癥有哪些表現 剛開始是眨眼睛，后來會轉化成搖頭，聳肩等很多動作
- 2011-11-18 13:07 瀏覽8224次
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病情描述：
多動癥有哪些表現 剛開始是眨眼睛，后來會轉化成搖頭，聳肩等很多動作
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因不能面診，醫生的建議僅供參考
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一般多動癥會不集中會有一些怪動作這個如果不治可能不會自己好的最好先做個檢查看是太活躍了還是病癥
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因不能面診，醫生的建議僅供參考
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淄駐啄準鉆爪蹤昨拙奏桌爪壯準專資灼族揍纂腎虛一直如同一根刺時時用內心的疼痛來提醒著我的腎虛現實，對于腎虛很多人很是不以為然，不疼不癢的有什么難受的，只是性生活不方便而已，其實這種想法我也存在過，但是當腎虛真的來臨時，你會發現，其實腎虛的危害最大處在于對心理的折磨而非身體上的病痛，我已經受其折磨有快五年之久了，是釒易健抗疲勞治愈了我的腎虛，在這個期間我也學會了淡然面對生活的風起云涌。
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因不能面診，醫生的建議僅供參考
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別自己給孩子帶上多動癥的帽子，要醫生確診才行。小兒多動癥的癥狀表現 一般多動的孩子在安靜的環境下會有所收斂，做感興趣的事情時就能靜下心來。但多動癥的孩子則是不分場合環境的多動，即使在安靜的環境里也—樣毫無顧忌地上跳下竄，看電視也要扭來扭去。如何辨別孩子是正常的好動還是多動癥呢?下面是小兒多動癥的家庭自測法。 表現一：注意力不集中 1、常常在作業、工作或其他活動中不注意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤; 2、在工作或游戲中難以保持注意集中; 3、別人和他說話時常似聽非聽; 4、常不能按別人的指示完成作業、家務或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致); 5、常難以組織工作和學習; 6、常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學校作業或家庭作業); 7、常常丟失學習和活動要用的物品(如玩具、學校指定的作業、鉛筆、書本或工具); 8、常常易受外界刺激而分散注意力; 9、日常生活中容易忘事。 表現二：多動或沖動行為 1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動; 2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位; 3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)： 4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動; 5、經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動; 6、經常說話過多; 7、常常別人間話未完就搶著回答; 8、經常難以安靜等待或按順序排隊; 9、常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的游戲)。 結果分析：孩子符合表一中6項以上，可考慮“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6項以上，可考慮“多動障礙”；兩個表均符合6項以上，可考慮為“注意力缺陷多動障礙”。
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因不能面診，醫生的建議僅供參考
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小兒多動癥一般有：情緒不穩、任性、會無故叫喊、無耐心做事、注意力不集中、活動過度。祝好運
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