六月的校園，總是格外的憂郁。
　　畢業，這一天遲早會來的，你已經可以清楚的倒數它來臨的日子。我看著班上的學生焦頭爛額地發簡歷、揣揣不安地等待用人單位的回應、疲于奔命地在烈日下尋求一個鐵飯碗，同時也痛苦得決定著自己的愛情……
　　“你們為什么戀愛？你為什么會愛上他（她）？你會重新選擇別人嗎？……”我將這些問題再次的提出，現在我得到的回答已經和以往完全的不同了。那么，還是讓我在來冷靜的追問，甚至有點殘酷地考問你們的愛情吧，因為，你們要畢業了。我不是要你們將內心的感情展示給我，你只要在自己的心里回答這些問題，再次審視自己的愛情，并給它一個準確的定位、幫它找個合適的歸屬。這，就是我想做的。
　　第一，確定愛情的穩固度。沒有什么事情比畢業更能讓一個學生如此真切的體驗到“摧毀”這兩個字的含義。盡管我們相信或者說渴望相信愛情。但是“戀愛”和“愛情”畢竟在今天的大學校園里往往不是一個層面上的事情。我知道你們在戀愛，可你們知道什么是愛情嗎？記得我念大學的時候，我的輔導員曾經問過我們：“你們知道對方穿多大的鞋子嗎？”當時沒人能回答。“不知道？你們還敢說你們懂得愛情？”
　　第二，確定雙方的存活能力。如果你不得不在你的戀愛和就業之間做個取舍的話，“毅然”并不是值得稱贊的態度。你能否在沒工作沒戶口的情況下生活一年或者更長時間？由“同學”到“游民”的角色轉換，在情人的眼力，很可能是無法接受的事情。
　　第三，對所有不確定因素做出預計。戀愛是兩個人的事情，但想把愛情進行到底，就必須考慮周邊問題了。A你的家人，是否能眼看著你為了愛情不惜一切。B即將投入的新環境、面對的新人群，即將經歷與學業完全不一樣的事--你的感覺會不會發生變化？環境和經歷對人的影響絕對超過考一次CET6。C“畢業”只是愛情磨難中不大不小的一關，假如你過這一關的時候已經耗盡了自己的“血”進入到“怒”的狀態，那你還拿什么去投入下一關的拼殺？愛情的不確定因素太多太多了。
　　第四，現在你們應該得出自己的結論，并為你的決定做準備吧。
　　親手決定自己愛情的生死，的卻是件殘酷的事情。我想把曾經對你們說過的話再說一次“曾經有份完美的愛情擺在我的面前，可是我沒能珍惜……如果上天能讓這一切重來，我會對她說，我愛你，如果非要在這段愛前加個界定的話，我希望那不是在校園里……”笑一下吧，一切都會好的。
　　當然，我還想說，畢竟戀愛和愛情真的往往不在一個層面上了，否則，“我們真心相愛著，畢業又算什么呢？”
　　我和你們一樣都期盼著，上蒼能給我們一份完滿的愛情，在我們還相信愛情的時候。